🎓 Kurikulum Program Studi
Kurikulum Pendidikan Bahasa Inggris
Kurikulum Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Islam Syekh-Yusuf dikembangkan berdasarkan pendekatan Outcome Based Education (OBE), Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), serta implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Kurikulum ini dirancang untuk menghasilkan lulusan yang profesional dalam pembelajaran Bahasa Inggris, menguasai kompetensi pedagogik, linguistik, penelitian, teknologi pembelajaran, komunikasi global, serta memiliki jiwa kewirausahaan dan mampu beradaptasi dengan perkembangan pendidikan abad ke-21.
150 Total SKS
8 Semester
OBE Learning Outcome
MBKM Kampus Merdeka
Landasan Pengembangan Kurikulum
🏛️
SN-Dikti
Mengacu pada Standar Nasional Pendidikan Tinggi sebagai dasar penyelenggaraan pendidikan tinggi.
📜
KKNI
Mengembangkan kompetensi lulusan sesuai jenjang kualifikasi nasional.
🎯
OBE
Berorientasi pada capaian pembelajaran lulusan yang terukur dan aplikatif.
🚀
MBKM
Memberikan pengalaman belajar yang fleksibel dan relevan dengan dunia kerja.
Tentang Kurikulum
Kurikulum Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris dirancang untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian sebagai pendidik Bahasa Inggris yang unggul. Pengembangan kurikulum dilakukan melalui integrasi antara penguasaan keterampilan berbahasa Inggris, linguistik, sastra, metodologi pembelajaran, penelitian, pemanfaatan teknologi pendidikan, serta pengabdian kepada masyarakat.
Seluruh mata kuliah disusun secara sistematis berdasarkan pendekatan Outcome Based Education (OBE) dengan memperhatikan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), kebutuhan dunia pendidikan, perkembangan teknologi pembelajaran, serta implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) untuk menghasilkan lulusan yang adaptif, profesional, inovatif, dan berdaya saing di tingkat nasional maupun global.
Struktur Kurikulum
Kurikulum Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris disusun berdasarkan pendekatan Outcome Based Education (OBE) dan mendukung implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Beban studi ditempuh selama 8 semester dengan total 150 SKS yang dirancang secara bertahap untuk membentuk kompetensi lulusan secara menyeluruh.
| Semester | Fokus Pembelajaran | Total SKS |
|---|
| Semester I | Landasan kependidikan, keterampilan dasar berbahasa Inggris, tata bahasa, dan teori belajar. | 20 |
| Semester II | Penguatan keterampilan berbahasa, linguistik dasar, literatur, dan pendidikan karakter. | 20 |
| Semester III | Pendalaman kemampuan akademik, linguistik, speaking, writing, serta genre dan bahasa. | 20 |
| Semester IV | Pengembangan kompetensi linguistik, kurikulum, penilaian, fonologi, dan penulisan akademik. | 20 |
| Semester V | Metodologi TESOL, psycholinguistics, micro teaching, internship, dan profesionalisme pendidik. | 22 |
| Semester VI | Penelitian ELT, public speaking, penerjemahan, literasi digital, serta pengabdian kepada masyarakat. | 20 |
| Semester VII | Praktik pengalaman lapangan, manajemen ELT, penelitian tindakan, seminar, dan statistik. | 22 |
| Semester VIII | Penyelesaian tugas akhir (skripsi) sebagai integrasi kompetensi akademik, pedagogik, dan penelitian. | 6 |
| Total Beban Studi | 150 SKS |
Ringkasan Distribusi Per Semester
Semester I
20 SKS
Dasar Kependidikan, Listening, Reading, Pronunciation, Writing, Grammar, & Learning Theories
Semester II
20 SKS
Pendidikan Agama, Extensive Listening, Extensive Reading, Paragraph Writing, Literature, & Linguistics
Semester III
20 SKS
Academic Speaking, Essay Writing, Critical Listening, Critical Reading, Grammar, & Genre Language
Semester IV
20 SKS
Morphology, Syntax, Academic Writing, Language Assessment, Functional Grammar, & Curriculum Design
Semester V
22 SKS
TEYL, Micro Teaching, Internship, TESOL, Psycholinguistics, Semantics, & Error Analysis
Semester VI
20 SKS
Digital Literacies, Public Speaking, Translation, ICT in Language Teaching, Research on ELT, & KKN
Semester VII
22 SKS
PPL, Statistik, ELT Management, ELT Across Curriculum, Sociolinguistics, Seminar, & Action Research
Semester VIII
6 SKS
Skripsi dan Penyelesaian Tugas Akhir Lulusan
Sebaran Mata Kuliah Detail
📚 Semester I 20 SKS
Semester I merupakan tahap awal pembentukan kompetensi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris sebagai calon pendidik profesional yang memiliki dasar kependidikan dan kemampuan berbahasa Inggris.
| No | Kode | Mata Kuliah | SKS |
|---|
| 1 | MDKS302 | Psikologi Pendidikan | 2 |
| 2 | MKDS101 | Pengantar Pendidikan | 2 |
| 3 | MKU002 | Pendidikan Pancasila | 2 |
| 4 | MKU003 | Bahasa Indonesia | 2 |
| 5 | PBIS101 | Intensive Listening | 2 |
| 6 | PBIS104 | Intensive Reading | 2 |
| 7 | PBIS107 | Pronunciation Practice | 2 |
| 8 | PBIS111 | Sentence Based Writing | 2 |
| 9 | PBIS116 | Introduction to Contemporary English Grammar | 2 |
| 10 | PBIS123 | Learning Theories | 2 |
| Total Semester I | 20 |
📚 Semester II 20 SKS
Semester II merupakan tahap penguatan kompetensi dasar mahasiswa melalui pengembangan keterampilan berbahasa Inggris secara terpadu, kajian sastra, dan nilai keislaman.
| No | Kode | Mata Kuliah | SKS |
|---|
| 1 | MDKS605 | Tahsin dan Tahfidz | 2 |
| 2 | MKU001 | Pendidikan Agama Islam | 2 |
| 3 | MKU004 | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 |
| 4 | PBIS102 | Extensive Listening | 2 |
| 5 | PBIS105 | Extensive Reading | 2 |
| 6 | PBIS112 | Paragraph Writing | 2 |
| 7 | PBIS117 | Basic English Grammar | 2 |
| 8 | PBIS120 | Introduction to Literature | 2 |
| 9 | PBIS121 | Introduction to Linguistics | 2 |
| 10 | PBIS124 | Educational Linguistics | 2 |
| Total Semester II | 20 |
📚 Semester III 20 SKS
Semester III berfokus pada pendalaman tingkat lanjut untuk keterampilan berbicara, membaca kritis, penulisan esai, serta struktur tata bahasa yang lebih kompleks.
| No | Kode | Mata Kuliah | SKS |
|---|
| 1 | PBIS103 | Critical Listening | 2 |
| 2 | PBIS106 | Critical Reading | 2 |
| 3 | PBIS110 | Academic Speaking | 2 |
| 4 | PBIS113 | Essay Writing | 2 |
| 5 | PBIS118 | Intermediate English Grammar | 2 |
| 6 | PBIS122 | Genre and Language | 2 |
| 7 | PBIS125 | Phonetics and Phonology | 2 |
| 8 | PBIS128 | Sociolinguistics in ELT | 2 |
| 9 | PBIS130 | Cross Cultural Understanding | 2 |
| 10 | MKU005 | Kewirausahaan | 2 |
| Total Semester III | 20 |
📚 Semester IV 20 SKS
Semester IV menekankan pada pengembangan analisis linguistik (morfologi, sintaksis), perancangan kurikulum pembelajaran, evaluasi bahasa, serta penulisan karya ilmiah.
| No | Kode | Mata Kuliah | SKS |
|---|
| 1 | PBIS114 | Academic Writing | 2 |
| 2 | PBIS119 | Advanced English Grammar | 2 |
| 3 | PBIS126 | English Morphology and Syntax | 2 |
| 4 | PBIS129 | Curriculum & Material Development | 2 |
| 5 | PBIS132 | Language Assessment & Evaluation | 2 |
| 6 | PBIS135 | Functional Grammar | 2 |
| 7 | PBIS138 | Discourse Analysis | 2 |
| 8 | PBIS141 | English for Specific Purposes (ESP) | 2 |
| 9 | PBIS144 | Second Language Acquisition | 2 |
| 10 | PBIS147 | Pragmatics in Language Teaching | 2 |
| Total Semester IV | 20 |
📚 Semester V 22 SKS
Semester V memuat praktik mengajar tingkat awal (Micro Teaching), penguasaan metode TESOL, pengajaran pengenalan usia dini (TEYL), serta pengalaman magang industri/sekolah.
| No | Kode | Mata Kuliah | SKS |
|---|
| 1 | PBIS150 | Teaching English for Young Learners (TEYL) | 2 |
| 2 | PBIS152 | Micro Teaching | 4 |
| 3 | PBIS155 | Magang / Internship MBKM | 4 |
| 4 | PBIS158 | TESOL Methodology | 3 |
| 5 | PBIS161 | Psycholinguistics | 3 |
| 6 | PBIS164 | Semantics and Pragmatics | 3 |
| 7 | PBIS167 | Error Analysis in Language Learning | 3 |
| Total Semester V | 22 |
📚 Semester VI 20 SKS
Semester VI berfokus pada metodologi penelitian ELT, penerapan media digital/teknologi informasi dalam mengajar, penerjemahan, serta Kuliah Kerja Nyata (KKN).
| No | Kode | Mata Kuliah | SKS |
|---|
| 1 | PBIS170 | Research Methodology in ELT | 3 |
| 2 | PBIS172 | Digital Literacies & Technology | 3 |
| 3 | PBIS175 | Public Speaking & Presentation | 3 |
| 4 | PBIS178 | Translation and Interpreting | 3 |
| 5 | PBIS180 | ICT in Language Teaching | 4 |
| 6 | MKU008 | Kuliah Kerja Nyata (KKN) | 4 |
| Total Semester VI | 20 |
📚 Semester VII 22 SKS
Semester VII merupakan persiapan penyusunan karya ilmiah akhir melalui Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research), Praktik Pengalaman Lapangan (PPL), statistik pendidikan, dan seminar proposal.
| No | Kode | Mata Kuliah | SKS |
|---|
| 1 | PBIS185 | Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) | 4 |
| 2 | PBIS188 | Classroom Action Research (CAR) | 3 |
| 3 | PBIS190 | ELT Management & Leadership | 3 |
| 4 | PBIS192 | Statistik Pendidikan | 3 |
| 5 | PBIS195 | ELT Across Curriculum | 3 |
| 6 | PBIS198 | Seminar Proposal Penelitian | 3 |
| 7 | PBIS200 | Sociolinguistics Advanced | 3 |
| Total Semester VII | 22 |
📚 Semester VIII 6 SKS
Semester VIII difokuskan secara penuh pada penyelesaian Skripsi (Tugas Akhir) sebagai prasyarat utama untuk kelulusan program Sarjana Pendidikan (S.Pd.).
| No | Kode | Mata Kuliah | SKS |
|---|
| 1 | PBIS300 | Skripsi / Tugas Akhir | 6 |
| Total Semester VIII | 6 |