Prodi Pendidikan Ekonomi FKIP UNIS Raih Akreditasi Baik Sekali

Perolehan akreditasi tersebut menjadi bagian dari upaya Program Studi Pendidikan Ekonomi dalam menjaga dan meningkatkan mutu penyelenggaraan pendidikan. Proses akreditasi melibatkan berbagai unsur di lingkungan UNIS yang turut mendukung kelancaran pelaksanaan asesmen.

Akreditasi tidak hanya menjadi proses penilaian terhadap penyelenggaraan program studi, tetapi juga menjadi momentum untuk melihat perkembangan, capaian, serta berbagai upaya peningkatan mutu yang telah dilakukan selama beberapa tahun terakhir.

🏛️ Asesmen Melibatkan Berbagai Unsur UNIS

Pelaksanaan akreditasi Program Studi Pendidikan Ekonomi melibatkan jajaran Universitas Islam Syekh-Yusuf, mulai dari pimpinan universitas hingga unit-unit pendukung. Unsur yang terlibat antara lain Rektor, Wakil Rektor, Dekan, lembaga di lingkungan universitas, Lembaga Penjaminan Mutu (LPM), Unit Pelaksana Teknis (UPT) Bimbingan Konseling, UPT Marketing, perpustakaan, serta Biro Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan (BAAK).

Keterlibatan berbagai unit tersebut menunjukkan bahwa proses akreditasi membutuhkan dukungan dan kerja sama lintas unit. Setiap unsur memberikan informasi dan dukungan sesuai dengan tugas serta bidang yang berkaitan dengan penyelenggaraan pendidikan.

Kerja sama tersebut menjadi salah satu bagian penting dalam memastikan seluruh kebutuhan asesmen dapat dipersiapkan dan disampaikan kepada asesor secara komprehensif.

📋 Asesor Menilai Perkembangan Program Studi

Dekan FKIP UNIS Tangerang, Dr. Sri Lestari, S.Pd., M.Si., menjelaskan bahwa hari pertama asesmen diawali dengan pembukaan akreditasi. Selanjutnya, tim asesor melakukan penilaian dan menggali informasi mengenai berbagai aspek penyelenggaraan Program Studi Pendidikan Ekonomi.

Beberapa aspek yang menjadi perhatian meliputi proses peningkatan kualitas sarana dan prasarana, sumber daya manusia, kinerja pengurus dan dosen, serta program kerja yang telah dilaksanakan selama lima tahun terakhir.

Selain menggali informasi dari pengelola program studi, asesor juga melakukan wawancara dengan sejumlah pihak yang berkaitan dengan penyelenggaraan pendidikan, termasuk mahasiswa, alumni, serta bagian teknis yang berkaitan dengan lembaga dan sistem penjaminan mutu.

“Intinya kerja sama tim sangat diperlukan untuk pembentukan akreditasi. Ditanyakan mengenai bagaimana perubahan FKIP selama 5 tahun ini.”

— Dr. Sri Lestari, S.Pd., M.Si., Dekan FKIP UNIS

🔍 Pengecekan Sarana dan Prasarana Pembelajaran

Pada hari kedua, tim asesor melakukan pengecekan terhadap berbagai fasilitas yang digunakan dalam mendukung proses pembelajaran mahasiswa FKIP UNIS.

Beberapa fasilitas yang menjadi bagian dari proses pengecekan antara lain perpustakaan, klinik, laboratorium komputer, laboratorium akuntansi, laboratorium bahasa, serta laboratorium micro teaching.

Pengecekan tersebut menjadi bagian dari proses asesmen untuk melihat kesiapan dan pemanfaatan sarana prasarana dalam mendukung pelaksanaan pendidikan serta kegiatan akademik mahasiswa.

📑 Persiapan Dokumen Menjadi Bagian Penting

Dalam proses persiapan akreditasi, FKIP membentuk tim yang bertugas mempersiapkan berbagai kebutuhan asesmen. Salah satu bagian utama dalam persiapan tersebut adalah penyusunan dokumen akreditasi.

Dokumen yang dipersiapkan meliputi Laporan Evaluasi Diri (LED) serta dokumen kuantitatif. Dokumen kuantitatif mencakup sembilan kriteria yang berkaitan dengan berbagai aspek penyelenggaraan pendidikan.

Kriteria tersebut mencakup visi dan misi, sumber daya manusia, mahasiswa, alumni, penelitian, Pengabdian kepada Masyarakat (PKM), sarana dan prasarana, serta berbagai aspek outcome mahasiswa dan dosen.

Seluruh dokumen tersebut kemudian melalui proses pengunggahan sebagai bagian dari tahapan administrasi akreditasi.

🤝 Kerja Sama Tim Menjadi Kunci

Proses akreditasi membutuhkan keterlibatan banyak pihak. Mulai dari pengelola program studi, dosen, mahasiswa, pimpinan fakultas, hingga berbagai unit pendukung di tingkat universitas.

Menurut Sri Lestari, kerja sama tim menjadi salah satu faktor penting dalam mempersiapkan proses akreditasi. Berbagai data dan dokumen yang dibutuhkan tidak dapat dipersiapkan oleh satu pihak saja, tetapi membutuhkan koordinasi dan kontribusi dari berbagai unsur.

Kolaborasi tersebut juga menjadi bagian dari upaya melihat perubahan dan perkembangan FKIP selama lima tahun terakhir serta memastikan capaian yang telah dilakukan dapat terdokumentasi dengan baik.

📈 Akreditasi sebagai Bagian dari Peningkatan Mutu

Bagi FKIP UNIS, akreditasi menjadi salah satu bentuk evaluasi terhadap mutu penyelenggaraan pendidikan. Proses tersebut memberikan kesempatan bagi program studi untuk melihat berbagai aspek yang telah berjalan sekaligus mengenali bagian yang masih perlu ditingkatkan.

Akreditasi juga menjadi bagian dari upaya memperkuat kualitas institusi dan memberikan informasi mengenai mutu program studi kepada masyarakat. Capaian akreditasi diharapkan dapat mendukung perkembangan Program Studi Pendidikan Ekonomi dan FKIP UNIS ke depan.

Sri Lestari berharap capaian tersebut dapat menjadi bagian dari perjalanan FKIP untuk terus melakukan peningkatan mutu secara berkelanjutan.

“Akreditasi merupakan wujud dan mutu yang akan menjadi penilaian bagi masyarakat, dan membantu dalam akreditasi perguruan tinggi.”

— Dr. Sri Lestari, S.Pd., M.Si., Dekan FKIP UNIS